El profesional de la carrera de Educación Básica podrá:

• Diseñar, desarrollar y evaluar procesos de aprendizaje en los sistemas conceptuales de las ciencias como respuesta al currículo de formación, las características del sujeto y sus tejidos contextuales.
• Intervenir en la práctica educativa con fines de transformación y organización de los aprendizajes en función de las características de los sujetos que aprenden y sus contextos.
• Aplicar metodologías activas como el aprendizaje cooperativo, juego/ trabajo, simulaciones, juego de roles, estudio de casos y aprendizaje basado en proyectos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
• Resolver problemas de aprendizaje aplicando teorías sicológicas de Piaget sobre el desarrollo cognoscitivo del niño, haciendo énfasis en la formación de estructuras mentales; el aprendizaje significativo de Ausubel, es decir, en el papel que juegan los conocimientos previos del alumno en la adquisición de nuevas informaciones; el método Vygotsky, considerando que el aprendizaje es el resultado de la interacción social y la neurociencia, entendiendo cómo la actividad del cerebro se relaciona con la psiquis y los comportamientos.