“La Fundación Guayasamín es una institución privada sin fines de lucro dedicada a preservar, promover y valorar los bienes culturales de Ecuador, además de difundir la vida y legado del célebre pintor Oswaldo Guayasamín. Por su compromiso y experiencia, la fundación ha confiado a la estudiante Eyleen Saldaña la importante misión de gestionar sus medios de comunicación. Eyleen se encargará de analizar métricas y otros aspectos clave del marketing digital para continuar elevando el alcance de esta invaluable institución cultural”

“La Fundación Guayasamín es una institución privada sin fines de lucro dedicada a preservar, promover y valorar los bienes culturales de Ecuador, además de difundir la vida y legado del célebre pintor Oswaldo Guayasamín. Por su dedicación y conocimientos, la empresa encargó a la estudiante Camila Miranda tareas como el manejo y normativa de la marca institucional, así como también, la construcción de material informativo y promocional de la Fundación con el fin de presentar a los colectivos sus atractivos y eventos.”

“El Centro de Desarrollo Infantil MON PETIT AMI tuvo el honor de recibir a la estudiante Nicole Jiménez para la realización de su práctica preprofesional. Nicole demostró ser una persona proactiva, creativa y, sobre todo, colaboradora. Durante su estancia, tuvo un desempeño excepcional tanto con los niños como con los padres de familia. Acompañó en todas las actividades programadas en el centro infantil y realizó las clases con gran dominio de los temas, lo que le valió merecidas felicitaciones por parte de la institución”

En el bullicioso y vibrante mercado de Cotocollao en Quito, una joven estudiante destaca por su dedicación y pasión al servicio de la comunidad. En medio del ir y venir de las compras y ventas, ella se encarga de guiar a los niños cuyas madres trabajan en los puestos, transformando un rincón del mercado en un espacio de aprendizaje y cuidado. Con una gran habilidad para organizar y motivar, ayuda a los pequeños con sus deberes, adecua los espacios para que se sientan cómodos y seguros, y, sobre todo, trabaja incansablemente en equipo, liderando a sus amigas en esta noble labor. Su compromiso no solo brinda apoyo educativo, sino que también siembra esperanza y confianza en estos niños, demostrando que la educación puede florecer en cualquier lugar, incluso en el corazón de un mercado.

Paula es una estudiante de la carrera de Educación Inicial que realizó una práctica destacada en la Unidad Educativa “Sagrados Corazones de Rumipamba”. Su propuesta se basó en el papel fundamental que tiene la afectividad en educación infantil, a través de experiencias educativas lúdicas, innovadoras y de múltiple aprendizaje. Estas actividades lúdicas fortalecieron el vínculo afectivo entre los niños y los educadores, donde se demostró cómo el cariño y la cercanía son fundamentales para el aprendizaje de los niños.

Demostró un desempeño sobresaliente como asistente de cátedra, al llevar a cabo la evaluación sísmica de múltiples viviendas en el barrio Atucucho, por lo cual fue seleccionado para participar en un proyecto de investigación vinculado a esta temática.

Jeniffer, estudiante de la carrera de Educación Básica, alcanzó un logro excepcional en la Unidad Educativa ‘‘JESSS’’. La implementación de prácticas pedagógicas interdisciplinarias no solo enriquece el aprendizaje, sino que también contribuye al desarrollo de ciudadanos críticos, creativos y comprometidos con la resolución de problemas complejos. Jeniffer no solo había logrado establecer un vínculo amigable y amable con los niños, sino que también dejó una impresión duradera en sus vidas. Su enfoque holístico hacia la educación y su capacidad para conectar con los estudiantes mejoraron el ambiente del aula y dejaron una huella positiva en el desarrollo fisico, emocional y mental de cada niño.

Jhony Alexander Cuayal Chapues, un estudiante del 8vo nivel de la carrera de Ingeniería Industrial, ha alcanzado un logro excepcional en el Gobierno Descentralizado, Intercultural y Plurinacional del Municipio de Cayambe. Realiza una labor encomiable en la elaboración de un proyecto denominado “Adquisición de materiales para el mejoramiento de la cancha de futbol de la escuela de Educación Básica Acosta Vallejo de la parroquia de Cangahua” con una aplicación rigurosa de la matriz FODA del mismo para contribuir en el desarrollo social en la región. Su propuesta, además de contribuir al desarrollo social de la región, respaldó la misión del Gobierno Descentralizado, Intercultural y Plurinacional del Municipio de Cayambe, imponiendo un nuevo estándar de excelencia.

Maikol Rosario realizó un valioso aporte con sus conocimientos en la adaptación al contexto colombiano de los personajes e interfaces de la herramienta para recuperación psicopedagógica “Titiapp”. Su práctica aportó significativamente en el proyecto de investigación que desarrollan conjuntamente las carreras de Diseño y Psicología de la Universidad Indoamérica y la Universidad Antonio Nariño de Colombia.