Docentes y estudiantes de la carrera de Arquitectura de la Universidad Indoamérica participaron como ponentes en el VII Congreso Ecuatoriano de Estudios sobre la Ciudad, organizado por la Red Universitaria de Estudios Urbanos de Ecuador y la Universidad Estatal Amazónica, en el Puyo, donde expusieron temáticas relacionadas a los diversos retos que se presentan en las ciudades del Ecuador.
Los estudiantes ponentes, de noveno nivel, fueron Cristina Alejandra Jarrín Bastidas, Adriana Camila Andrade León y Doménica Paola Paredes Coloma, con los trabajos de investigación: “Co-diseño para la producción pública del espacio urbano: caso de estudio Parque Central de la parroquia Veracruz, cantón Pastaza”; y “Procesos de participación en los barrios de Ingahurco, Bellavista y Huachi Chico en la ciudad de Ambato, post terremoto”, junto a los docentes – arquitectos Luis Llacas, Paola Velasco y Juan Cabrera.
Todos los temas corresponden a los trabajos finales de grado de los estudiantes, que se desarrollan en base al interés por el desarrollo de la ciudad y los estudios urbanos, desde aspectos técnicos y socioculturales.
Según el Arq. Llacas, la participación del estudiante de pregrado en ponencias de congresos, junto con miembros de la comunidad académica de otras instituciones a nivel nacional, permite evidenciar la aplicabilidad de sus conocimientos frente a los desafíos y retos de las ciudades proponiendo respuestas y soluciones concretas de alto nivel. Además, ayuda al desenvolvimiento y demostración de sus capacidades como futuras profesionales.
Cristina Jarrín comentó: “Ser partícipe como ponente en este encuentro fue muy gratificante, ya que fue una experiencia completamente nueva para mí, además, un orgullo el poder representar a la Universidad en este tipo de eventos que se realizan a nivel nacional”.
La Universidad, en el marco de la vinculación e investigación, promueve una enseñanza integral, donde los estudiantes desarrollan proyectos aplicables a la realidad de la sociedad. Por tal razón, los futuros profesionales saben cómo debatir, reflexionar e investigar, en este caso, sobre cuestiones urbanas, metropolitanas, regionales y ambientales en Ecuador, desde una perspectiva inter/transdiciplinaria y comparativa.
