Los estudiantes de Pedagogía del Deporte realizan prácticas pedagógicas y de vinculación en centros deportivos municipales, y organizaciones deportivas comunitarias. Estas prácticas les permiten aplicar sus conocimientos teóricos en entornos reales, trabajando con niños, jóvenes y adultos en actividades físicas, recreativas y deportivas, así como en la gestión deportiva.
Descubre nuestra carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
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TÍTULO
Licenciado/a en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte
MODALIDAD
Híbrida
DURACIÓN
8 niveles
SEDE
Ambato - Quito
El objetivo de nuestra carrera
Formar profesionales docentes en Pedagogía de la Actividad Física y Deporte con competencias específicas para el diseño e implementación de proyectos relacionados con la Educación Física en los niveles inicial, básico y bachillerato; el Deporte y la Recreación encaminados a fomentar la práctica del ejercicio físico para: prevenir y reducir los niveles de sedentarismo así como los efectos nocivos para la salud de las personas y contribuir a mejorar el rendimiento académico, con una visión integral del ser humano y valores éticos, que fomenten estilos de vida saludables.
Información General
PERFIL PROFESIONAL
N/D
PERFILES
Si crees en el poder del deporte para educar, incluir y cambiar realidades, convierte esa convicción en tu futuro y forma parte de nuestra carrera.
¿Por qué estudiar Pedagogía de la Actividad Física y Deporte?
1. La carrera permite formar profesionales capaces de responder a necesidades políticas, económicas, sociales, culturales, ambientales y tecnológicas en los contextos local, regional o nacional.
2. La oferta académica está alineada con los requerimientos de los sectores sociales y productivos, lo que aumenta las oportunidades de inserción laboral y pertinencia profesional.
3. La formación profesional se orienta hacia el beneficio de poblaciones determinadas y áreas de influencia concretas, lo que fortalece el compromiso social y la aplicabilidad del conocimiento adquirido.
¿Dónde podré trabajar?
Los profesionales en pedagogía de la actividad física y deporte pueden trabajar en instituciones educativas públicas o privadas, clubes deportivos, academias, instituciones recreativas, Ministerio del deporte, Departamentos de actividad física de los organismos seccionales, provinciales, zonales y barriales.
Algunos de los cargos que pueden ocupar son:
• Docente en instituciones educativas públicas o privadas
• Entrenador físico y deportivo en centros de alto rendimiento, gimnasios y acondicionamiento físico
• Metodólogo en la enseñanza del deporte en ligas, federaciones, asociaciones, clubes deportivos, cajas de compensación e instituciones educativas
• Asesor deportivo
• Diseñador de programas de entrenamiento deportivo
• Diseñador y ejecutor de programas de capacitación en ámbito deportivo
¿Qué nos diferencia?
La carrera de Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte forma líderes con visión estratégica global, capaces de integrar teoría, práctica y gestión desde el primer semestre. Con el respaldo de docentes con amplia trayectoria, laboratorios de simulación, y convenios con organizaciones reales, el programa promueve una formación sólida y ética orientada a resultados. Más allá de la enseñanza motriz, prepara profesionales que dirigen proyectos con impacto social, sensibilidad cultural y enfoque transformador, articulando el movimiento corporal con liderazgo, inclusión y bienestar comunitario.
¿Cuáles son los requisitos de ingreso?
Resolvamos tus Preguntas
Esta es la modalidad en esta carrera
PRESENCIAL
Los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar directamente con los profesores en tiempo real, fomentando el intercambio de ideas y el trabajo colaborativo. Además, podrán aprovechar de la infraestructura moderna con laboratorios y aulas con última tecnología.
En la modalidad Presencial tendrás un promedio de 5 horas diarias de clases sincrónicas. La flexibilidad en los horarios académicos permite adaptarse a la planificación y disponibilidad de los mejores docentes, facilitando la cobertura de diversas materias a lo largo del día.
SEMIPRESENCIAL
La modalidad Semipresencial es una forma de educación que combina la enseñanza presencial con el uso de medios tecnológicos y virtuales. El estudiante utiliza recursos digitales en casa a través de sus Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA’s) y se complementa con sesiones semanales presenciales obligatorias a desarrollarse durante los fines de semana.
Es una modalidad ideal para aquellas personas que trabajan, pero no quieren perder la posibilidad estudiar con actividades presenciales de refuerzo, en donde prima la interacción con el docente y compañeros en la infraestructura universitaria.
A DISTANCIA
La modalidad de estudios Virtual (Distancia y En Línea) es una metodología de aprendizaje que utiliza la tecnología de la información y la comunicación para facilitar la enseñanza y el aprendizaje, dentro de los campus los entornos virtuales desarrollados a disposición de los estudiantes. Esta modalidad integra diversas herramientas tecnológicas y recursos digitales que enriquecen la interacción y el intercambio de ideas entre estudiantes y docentes y que son accesibles desde cualquier entorno geográfico con conexión a Internet. Esto permite a los estudiantes interactuar y participar de sus clases sin la necesidad de trasladarse al campus físico.
Esta modalidad, partir de sus sesiones semanales en vivo o diferidas y sus diferentes actividades autónomas y prácticas, fomenta la autonomía del estudiante al brindar mayor flexibilidad, entre la formación y las responsabilidades personales y profesionales.
EN LÍNEA
La modalidad de estudios Virtual (Distancia y En Línea) es una metodología de aprendizaje que utiliza la tecnología de la información y la comunicación para facilitar la enseñanza y el aprendizaje, dentro de los campus los entornos virtuales desarrollados a disposición de los estudiantes. Esta modalidad integra diversas herramientas tecnológicas y recursos digitales que enriquecen la interacción y el intercambio de ideas entre estudiantes y docentes y que son accesibles desde cualquier entorno geográfico con conexión a Internet. Esto permite a los estudiantes interactuar y participar de sus clases sin la necesidad de trasladarse al campus físico.
Esta modalidad, partir de sus sesiones semanales en vivo o diferidas y sus diferentes actividades autónomas y prácticas, fomenta la autonomía del estudiante al brindar mayor flexibilidad, entre la formación y las responsabilidades personales y profesionales.
HÍBRIDA
RPC - SO - 23- No.342 - 2025
La modalidad de estudios híbridos se refiere a un enfoque educativo que fusiona recursos físicos de vanguardia con tecnología de punta, es decir, los estudiantes participan tanto en actividades de aprendizaje presenciales en entornos físicos, aulas o laboratorios, así como actividades en línea a través de recursos digitales disponibles en nuestros Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA’s).
Esta combinación proporciona un entorno dinámico que potencia el desarrollo académico y profesional de nuestros estudiantes, con una formación flexible en jornadas diversas, de acuerdo con la naturaleza de cada carrera.
Enseña tu propia historia
Conoce las autoridades de la facultad
DIRECTOR(A)
Lic. Patricia Zurita A., Mg.
Convenios para prácticas pre profesionales
GOBIERNO AUTÓNOMO DESESCENTRALIZADO MUNICIPAL DEL CANTÓN SAN CRISTÓBAL DE PATATE
FUNDACIÓN CULTURAL Y EDUCATIVA AMBATO -UNIDAD EDUCATIVA ATENAS
La FUNDACIÓN CULTURAL Y EDUCATIVA AMBATO -UNIDAD EDUCATIVA ATENAS es una entidad sin ánimo de lucro, con fines de interés social, que aporta a la formación de ciudadanos integrales, autónomos, críticos, participativos, con alto sentido de respeto a sí mismos, y a los demás, capaces de valorar y rescatar sus valores culturales de la identidad.
Las prácticas pre-profesionales s se desarrollan en diversas áreas, permitiendo a los estudiantes aplicar sus conocimientos teóricos y adquirir experiencia práctica. Estas áreas se adaptan a la especialidad de cada estudiante como fútbol, baloncesto, atletismo, etc,, y proyectos de vinculación con la comunidad.
FEDERACIÓN DEPORTIVA DE TUNGURAHUA
La Federación Deportiva de Tungurahua (FDT) tiene una trayectoria de más de 100 años impulsando el deporte en la provincia. Desde su fundación, ha sido clave en el desarrollo de diversas disciplinas, incluyendo fútbol, baloncesto y boxeo, entre otras. La FDT celebra 103 años de vida institucional, reconociendo los logros de sus deportistas y promoviendo la práctica deportiva en la región.
Entrenador monitor en las distintas unidades de la Federación Deportiva de Tungurahua
UNIDAD EDUCATIVA “Mr. Galo Miño”
La Unidad Educativa “Mr. Galo Miño” se destaca en el ámbito deportivo, especialmente en natación, donde ha obtenido numerosos triunfos en competencias interescolares e intercolegiales. La institución cuenta con una infraestructura deportiva adecuada, incluyendo una piscina con medidas reglamentarias para competencias nacionales e internacionales, lo que facilita el desarrollo de sus estudiantes como atletas.
Implementar programas de entrenamiento especializados para diferentes deportes, enfocados en la técnica, la táctica y la preparación física. Esto incluye la identificación de talentos deportivos y su posterior desarrollo.
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR NORJA N°3 CAVANIS
La Unidad Educativa Particular Borja, además de su enfoque en la formación integral académica y espiritual, puede potenciar el desarrollo de deportistas a través de áreas como la promoción de la actividad física regular, la implementación de programas deportivos especializados, la creación de espacios adecuados para la práctica deportiva y la colaboración con entidades externas para el desarrollo deportivo.
Áreas de trabajo y desarrollo para los pasantes de la carrera
1. Promoción de la actividad física regular desde la docencia y en actividades recreativas y deportivas extracurriculares.
2. Programas deportivos especializados mediante la ejecución de programas de entrenamiento en diferentes disciplinas deportivas, adaptados a las edades y niveles de los estudiantes.
3. desde el ámbito técnico, fomentar e instalaciones deportivas adecuados para la práctica deportiva
4. Fomentar la cultura deportiva a través de la creación de clubes deportivos, la organización de eventos deportivos y competencias en colaboración con otras instituciones educativas.
5. Fortalecer la formación integral del deportista
UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL TIRSO DE MOLINA
La Unidad Educativa Fiscomisional “Tirso de Molina”, regentada por la Comunidad Mercedaria, es una institución católica evangelizadora que busca formar líderes con pensamiento complejo, capaces de afrontar la degradación ambiental y con desempeños positivos en un mundo globalizado. La institución se caracteriza por una educación integral, humanística, de calidad y calidez, en un ambiente armónico. El Tirso de Molina no solo se centra en lo académico, sino también en la formación deportiva como parte de un desarrollo integral.
En la formación deportiva en varias áreas como la ampliación de la oferta deportiva, la capacitación de entrenadores, la mejora de la infraestructura deportiva y la promoción de una cultura deportiva más activa entre los estudiantes. Además, se puede integrar el deporte con otras áreas como la ciencia, el arte y el medio ambiente, a través de campamentos formativos, etc.